Actividad:
Con este recurso buscaremos información sobre las nuevas tecnologías, por ejemplo lo que es una web 1.0, web 2.0, una red social o un blog.
miércoles, 1 de junio de 2011
Recursos para el acceso y búsqueda de información
Las wikipedias son enciclopedias de contenidos libres donde puedes buscar información y participar
martes, 31 de mayo de 2011
COMENTARIO DE LA ASIGNATURA.
Considero que esta asignatura es bastante interesante tanto para nuestra futuro profesión como docentes, como para poder ponerla en práctica en presentaciones y trabajabos que hemos podido hacer a lo largo de la carrera. De hecho creo que es una asignatura que debería de tener más duración y que debería de darse al inicio de los estudios, ya que las tecnologías es algo que tenemos continuamente presente en nuestras vidas y sobre todo en las vidas de los niños, que estan creciendo con ellas. no es de extrañar que muchos de ellos tengan más conocimientos de ellas que sus padres o personas mayores y dado que vamos a ser un ejemplo a seguir para ellos y que le tenemos que transmitir nuestros conocimientos, no podemos fallar en algo que es tan actual.
Por otro lado, decir que la asignatura es práctica pero me ha resultado de una duración muy corta, ya que hemos tenido muy poco tiempo (sobre todo para lo que no estamos familiarizados con todas estas cosas) a poder hacer, e investigar la gran variadad de opciones que nos puede a portar las tecnologías.
Considero que esta asignatura es bastante interesante tanto para nuestra futuro profesión como docentes, como para poder ponerla en práctica en presentaciones y trabajabos que hemos podido hacer a lo largo de la carrera. De hecho creo que es una asignatura que debería de tener más duración y que debería de darse al inicio de los estudios, ya que las tecnologías es algo que tenemos continuamente presente en nuestras vidas y sobre todo en las vidas de los niños, que estan creciendo con ellas. no es de extrañar que muchos de ellos tengan más conocimientos de ellas que sus padres o personas mayores y dado que vamos a ser un ejemplo a seguir para ellos y que le tenemos que transmitir nuestros conocimientos, no podemos fallar en algo que es tan actual.
Por otro lado, decir que la asignatura es práctica pero me ha resultado de una duración muy corta, ya que hemos tenido muy poco tiempo (sobre todo para lo que no estamos familiarizados con todas estas cosas) a poder hacer, e investigar la gran variadad de opciones que nos puede a portar las tecnologías.
Comentario de la asignatura.
En los tiempos en los que estamos prácticamente todo lo que gira a nuestro alrededor está influido por las nuevas tecnologías. Ya no importa la edad ni las capacidades que tengas, pues casi todo el mundo, por no decir todos, usamos ordenadores, recursos de internet etc... en algún momento de nuestras vidas o habitualmente.
En el aula para un maestro o una maestra es muy importante tener ciertos conocimientos acerca de las tecnologías, pues ellos deben de inculcar esos conocimientos y hacer que los alumnos/as las adquieran para ser autónomos en un futuro.
Por este motivo creo que esta asignatura es muy importante y debería de darse con más duración, pues todavía podíamos haber aprendido más técnicas sobre las tecnologías, que nos ayudarían en nuestro trabajo como docentes.
Normalmente utilizo el ordenador, sobre todo para hacer trabajos, pero no sabía que utilidades podía tener un blog, recursos web, una wedquest o el cmaptools, etc, y me he dado cuenta que estas prácticas realizadas las utilizaré yo en mi aula algún día, como una manera de enseñar conocimientos mientras transmites a los alumnos/as la importancia de las tecnologías.
Quizás al principio empiezas un poco sin saber que herramientas utilizar, pero según se va desarrollando la práctica te das cuenta que con esta actividad podrás hacer miles de cosas, que antes las hacías de otra manera perdiendo más tiempo, como es el cmaptools que con él podrás elaborar mapas conceptuales muy buenos y fácilmente, tanto para tus alumnos como individualmente para tu trabajo cotidiano.
También con el blog podrás obtener y escribir mucha información que le puede ser útil a las demás personas, al igual que la web 2.0 con la que encontrarás herramientas para trabajar en la educación primaria.
La práctica que quizás fue más complicada es la webquest, pero eso sí la más interesante, ya que cuando he hecho prácticas en los colegios hemos utilizado estas wedquest para que los alumnos/as hicieran actividades, pero nunca me imaginaría hacerla yo junto con mi grupo por sí solos, sin ayuda de ninguna persona experta, sino que explorando y buscando información que resultara interesante para los niños/as, y con la que adquieran conocimientos.
Después de este comentario, quería también agradecer a mi grupo la buena relación que hemos tenido y que gracias a esto hemos llevado a cabo un buen trabajo.
En el aula para un maestro o una maestra es muy importante tener ciertos conocimientos acerca de las tecnologías, pues ellos deben de inculcar esos conocimientos y hacer que los alumnos/as las adquieran para ser autónomos en un futuro.
Por este motivo creo que esta asignatura es muy importante y debería de darse con más duración, pues todavía podíamos haber aprendido más técnicas sobre las tecnologías, que nos ayudarían en nuestro trabajo como docentes.
Normalmente utilizo el ordenador, sobre todo para hacer trabajos, pero no sabía que utilidades podía tener un blog, recursos web, una wedquest o el cmaptools, etc, y me he dado cuenta que estas prácticas realizadas las utilizaré yo en mi aula algún día, como una manera de enseñar conocimientos mientras transmites a los alumnos/as la importancia de las tecnologías.
Quizás al principio empiezas un poco sin saber que herramientas utilizar, pero según se va desarrollando la práctica te das cuenta que con esta actividad podrás hacer miles de cosas, que antes las hacías de otra manera perdiendo más tiempo, como es el cmaptools que con él podrás elaborar mapas conceptuales muy buenos y fácilmente, tanto para tus alumnos como individualmente para tu trabajo cotidiano.
También con el blog podrás obtener y escribir mucha información que le puede ser útil a las demás personas, al igual que la web 2.0 con la que encontrarás herramientas para trabajar en la educación primaria.
La práctica que quizás fue más complicada es la webquest, pero eso sí la más interesante, ya que cuando he hecho prácticas en los colegios hemos utilizado estas wedquest para que los alumnos/as hicieran actividades, pero nunca me imaginaría hacerla yo junto con mi grupo por sí solos, sin ayuda de ninguna persona experta, sino que explorando y buscando información que resultara interesante para los niños/as, y con la que adquieran conocimientos.
Después de este comentario, quería también agradecer a mi grupo la buena relación que hemos tenido y que gracias a esto hemos llevado a cabo un buen trabajo.
lunes, 30 de mayo de 2011
Comentario de la asignatura
Las prácticas en las asignaturas son siempre una parte importante y en la de Nuevas Tecnologías, sin duda, son aún más necesarias para aplicar la teoría y dar sentido a tantos términos y conceptos. Considero que en el siglo XXI los docentes deberían conocer y utilizar todas las herramientas que estén a su alcance para desarrollar con éxito su labor y hoy día no es posible ser un buen maestro si no utilizas las TIC con tus alumnos. Por ello, la asignatura en general, me ha parecido necesaria e interesante y en mi caso con las prácticas entiendo mejor la teoría. Al principio pensé que nos resultarían más complicadas pero gracias a la unión del grupo y las ganas de trabajar he conocido algunas de las muchas posibilidades que nos ofrecen. Nunca antes había visitado un blog, y mucho menos ser parte de uno, y sin embargo, cuando estuve en el prácticum pude meter actividades de mi unidad en el blog de clase a los alumnos para que las realizaran y además me sentí cómoda. Con la práctica de la web 2.0 comprobé que son muchos los recursos de información pedagógica que te ofrece la red, además de otros tipos de recursos que nos pueden ser útiles. Pero no quiero concluir sin decir que opino son pocas las horas dedicadas a la parte práctica de esta asignatura, ya que con la práctica retienes mejor los conceptos y no se olvidan.
domingo, 29 de mayo de 2011
Mi opinión sobre Nuevas Tecnologías
Si me preguntan que me ha parecido esta asignatura, para nuestra carrera de maestro en Educación Primaria, debo de decir que se trata de una asignatura necesaria para el desarrollo actual de la labor docente en un colegio, y por ello, la considero por tanto, una asignatura bastante útil y práctica para nuestra formación.
Las prácticas, que se han llevado a cabo directamente delante del pc, nos han servido para desarrollar herramientas bastante útiles para nosotros, y no sólo a nivel educativo, sino también a nivel de aprendiazaje en el desarrollo de herramientas web colgadas en la red.
El uso de CmapTools o la elaboración del blog, me han parecido bastante interesantes, y la verdad es que creo que voy a utilizar a ámbos en el futuro, de hecho, cuando termine las clases en Junio, tengo pensando elaborar un blog acerca de mis aficiones y gustos.
Si tuviese que destacar algun aspecto a mejorar, quizás destacaría la velocidad de explicación de contenidos que se han llevado a cabo en clase, pues nos ha costado a unos más que a otros, tratar de seguir el ritmo de clase.
Un cordial saludo a todos los compañeros de Primaria,
Joaquín
Las prácticas, que se han llevado a cabo directamente delante del pc, nos han servido para desarrollar herramientas bastante útiles para nosotros, y no sólo a nivel educativo, sino también a nivel de aprendiazaje en el desarrollo de herramientas web colgadas en la red.
El uso de CmapTools o la elaboración del blog, me han parecido bastante interesantes, y la verdad es que creo que voy a utilizar a ámbos en el futuro, de hecho, cuando termine las clases en Junio, tengo pensando elaborar un blog acerca de mis aficiones y gustos.
Si tuviese que destacar algun aspecto a mejorar, quizás destacaría la velocidad de explicación de contenidos que se han llevado a cabo en clase, pues nos ha costado a unos más que a otros, tratar de seguir el ritmo de clase.
Un cordial saludo a todos los compañeros de Primaria,
Joaquín
sábado, 28 de mayo de 2011
Comentario de la asignatura
Esta asignatura es muy interesante, y fundamental para cualquier persona, pero sobre todo, para unos futuros docentes como nosotros. Durante las clases de Nuevas tecnologías he aprendido muchas cosas entre una de ellas, lo que es un blog, pues había oido hablar muchas veces de los blogs, pero no sabía lo que eran exactamente
La herramienta CMAP TOOLS es uno de los recursos más interesantes que he aprendido a utilizar, y que me servirá de mucho en el colegio.
La web Quest nos ha costado mucho hacerla, pero al final nos hemos sentidos muy satisfechos de nuestro trabajo.
Esta asignatura debería ser anual, y tener más horas de prácticas que de teoría, pues con la práctica es como realmente se aprenden bien las cosas y no se olvidan.
Para finalizar quiero mandar un saludo a mis dos profesoras de Nuevas Tecnologías, que tanta paciencia han tenido con nosotros y nos han enseñado muchas cosas.
La herramienta CMAP TOOLS es uno de los recursos más interesantes que he aprendido a utilizar, y que me servirá de mucho en el colegio.
La web Quest nos ha costado mucho hacerla, pero al final nos hemos sentidos muy satisfechos de nuestro trabajo.
Esta asignatura debería ser anual, y tener más horas de prácticas que de teoría, pues con la práctica es como realmente se aprenden bien las cosas y no se olvidan.
Para finalizar quiero mandar un saludo a mis dos profesoras de Nuevas Tecnologías, que tanta paciencia han tenido con nosotros y nos han enseñado muchas cosas.
viernes, 27 de mayo de 2011
Nuestra webquest "La patrulla verde"
Aqui os adjuntamos el enlace de nuestra wequest.
Esperamos que sea de vuestro agrado:
https://sites.google.com/site/reciclamosconlapatrullaverde/
Esperamos que sea de vuestro agrado:
https://sites.google.com/site/reciclamosconlapatrullaverde/
lunes, 16 de mayo de 2011
PRÁCTICA CMAP TOOLS
Aquí os presentamos nuestro mapa conceptual acerca de los derechos de autor.
Un saludo,
Los maestros tecnológicos.
Un saludo,
miércoles, 9 de marzo de 2011
Recursos para el acceso y búsqueda de información
Herramientas de vídeo Youtube.
Youtube o google vídeo son herramientas que nos permiten subir vídeos a internet.
Actividad:
Busca un vídeo relacionado con tu blog y súbelo.
martes, 8 de marzo de 2011
Recurso para la edición y publicación de contenidos.
Kerpoof
Kerpoof es una completa herramienta para aquellas personas que quieren echar a andar su creatividad, permitiéndonos crear animaciones, cómics, ilustraciones, contar historias de manera divertida e incluso vídeos. Todo esto con elementos prediseñados de alta calidad por lo que el resultado de nuestro trabajo depende únicamente de la creatividad que le imprimamos.
Algunas de las opciones incluidas en Kerpoof están pensadas para niños pues cuentan con una sencilla y muy bien lograda interfaz por lo que casi cualquiera podría lograr ilustraciones o animaciones de calidad.
Actividad con alumnos: Con este recurso trabajaremos los cómics en el aula.
Únicamente nos registramos, seleccionamos el estilo de cómic, cargamos nuestras imágenes (o buscamos en flickr), le agregamos alguno de los efectos que nos presentan, la guardamos y listo.
Recursos para el acceso y búsqueda de información
Clicclicclic
Clicclicclic es una editorial de la universidad de Barcelona que consiste en la publicación de cuentos interactivos, accesibles y gratuitos para todo el mundo.
Actividad: Este recurso se puede utilizar con los alumnos en clase de ordenadores y ellos también lo pueden usar en casa.
En el colegio haremos la semana del cuento infantil, y cada alumno tendrá que buscar el cuento que más le guste en este medio. Después lo escribirá en papel y le hará dibujos, lo expondrá en clase y se colgarán todos los cuentos en un gran mural.
lunes, 7 de marzo de 2011
Recursos de comunicación
http://flashmeeting.e2bn.net
Es una herramienta que sirve para hacer videoconferencias entre bastantes alumnos o centros a la vez. Tiene posibilidad de rotar, compartir pizarra, chatear a la vez que tienes la videoconferencia y además grabarlo. Es gratuito y hay que registrarse.
La actividad sería realizar una videoconferencia entre los alumnos de dos centros.
Recursos de comunicación
http://edu.glogster.com
Edu.glogster es una herramienta que sirve para crear posters de manera colaborativa.
Una actividad puede ser hacer un posters navideño.
domingo, 6 de marzo de 2011
Recursos de comunicación
ThumScribes
Es una aplicación que permite a los usuarios crear historias, cuentos, poemas, dibujos o flashes. Lo interesante de esta aplicación es que podemos continuar lo que se haya creado, alcanzando una cooperación comunicativa muy interesante y a la vez divertida para trabajar en las aulas.
Actividad
Tras el registro en la web de todos los miembros de la clase, pinchamos el botón de Start Writting y proponemos la creación un un poema de tipo “Limerick”.
El Limerick es un poema sin sentido, cuya utilización se lleva a cabo a lo largo de los primeros ciclos de la Educación Primaria, con el objeto de iniciar al alumnado en la rima y los versos.
Un ejemplo de Limerick sería:
ERA UN VIEJO DE LA COLINA
DE NATURALEZA CANSINA
SENTADO EN UNA ROCA
CANTANDO NANAS A UNA OCA
AQUEL VIEJO DE LA COLINA.
Así, la tarea consistiría en lanzar un poema Limerick al azar, y pedir a los alumnos la continuación de este a través de la red, aportando todos los versos que se le vayan ocurriendo, y guardando, eso sí, el orden de rima con las vocales.
Recursos para la edición y publicación de contenidos
Tratamiento de imágenes:
Este es un programa para editar y crear imágenes divertidas.
Actividad (para 2º-3º ciclo):
Se puede realizar una actividad en gran grupo, consiste en un mural de fotografías divertidas con diálogos en los bocadillos de todos los alumnos para exponerla en un lugar privilegiado de la clase.
Recurso para la edición y publicación de contenidos
Tratamiento de imágenes:
Aquí hemos encontrado un servicio gratuito que nos permite crear nuestros propios cómics con nuestras propias fotos.
La actividad (para tercer ciclo):
se hacen grupos de cuatro alumnos, cada grupo realizará un cómic que tenga como personajes a ellos mismos. serán historias fáciles para compartir con los compañeros de clase.
domingo, 27 de febrero de 2011
jueves, 24 de febrero de 2011
miércoles, 23 de febrero de 2011
jueves, 17 de febrero de 2011
Los profesores y las nuevas tecnologías
Buscando en internet sobre las nuevas tecnologias he encontrado un video que me parece interesante compartir con los compañeros. Este video trata de algunos profesores que opinan sobre la importancia de las nuevas tecnologías. http://www.youtube.com/watch?v=DbHhxd9WJKc
miércoles, 16 de febrero de 2011
La presentación como nueva actividad
La presentación que hemos buscado
Nuevas Tecnologias en la Educacion
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Nuestra entrada
Como alumnos que somos de Nuevas Tecnologías, estamos iniciandonos en la construcción de un blog. Así, estamos todos tratando de comprender un poco el funcionamiento del blogger y esperamos poder aprender rápido como funciona, pues parece bastante interesante.
Esperamos ser buenos bloggeros en un par de semanas!
Un saludo a nuestros compañeros de clase!
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